El círculo hermenéutico se sustenta, en la permanente dialéctica de la investigación, sobre las relaciones cambiantes entre la parte y el todo. El todo sólo es comprensible cuando se entiende la parte, que resulta plenamente comprendida cuando se alcanza el conocimiento del todo. Por eso nada aportan los especialistas en búsquedas parciales que formulan explicaciones sobre un fenómeno desde esa óptica, pues se pierde de vista la noción del conjunto. Ese todo, no obstante, no es en sí mismo un sistema armónico del que surge una lógica interna, sino que constituye una totalidad.
Para tomar seriamente el círculo hermenéutico, cada actividad científica debe llegar a ser concebida, en el marco de la vida cotidiana, como la dedicación plena al conocimiento. No existe ninguna ruptura insuperable entre la racionalidad del investigador y la racionalidad del que no lo es. De ello no surge para el investigador un rol privilegiado tal, que otorgue en arriendo el monopolio de la razón, sino como una vía de acceso para adquirir más de una mirada sobre el mundo que permita organizar un diálogo entre lo cotidiano y la racionalidad científica. El trabajo científico es por consiguiente siempre una parte de la actividad en el marco de la práctica social. Ella crea objetos de conocimiento y establece con ellos una relación social. Sobre esa base es posible aproximarse, formular preguntas científicas que permitan afirmar algo esencial relativo al objeto de conocimiento. Quien investiga sobre la agricultura de un país y sólo lo expresa a través de estadísticas sin duda deja escapar muchos aspectos concernientes al tema, las causas y razones importantes que inciden de manera relevante en los procesos económicos de la agricultura: La división internacional del trabajo, así como el género, no son de fácil lectura en las estadísticas, no las reflejan y es necesario explicarlas, ponerlas en claro, de otro modo la comprensión resulta incompleta. Para lograr la completitud e interpretaciones correctas es necesario un conocimiento más amplio, éste sólo puede conseguirse mediante la comunicación con aquellos otros, los que conocen la agricultura del lugar y así llegar a conocer, con una mirada más abarcativa, la estructura de la actividad agrícola. |
